2023年10月11日，艺术学院举办了“设计•思辨—东电艺术学院2023设计学研究生系列学术报告（第15期）”。报告由副院长路鹏博士担任学术主持，2021级学术型研究生范浩东、毛如意进行了《增强现实技术在图书馆导视系统设计中的应用》、《基于认知发展的儿童科普类APP界面设计研究》两场学术报告。

范浩东同学结合毕业研究，就“增强现实技术在图书馆导视系统设计中的应用”这一主题，首先阐述了增强现实技术和导视系统的相关概念以及增强现实技术的特点及优势。其次介绍了目前增强现实技术的技术原理和使用场景。然后探讨了增强现实技术在图书馆导视系统中的应用，包括室内地图导航、馆藏信息可视化、语音识别模块、多感官增强四个模块。随后分析了增强现实技术和导视系统未来的发展趋势。最后总结了增强现实技术在图书馆导视系统中的应用价值，增强现实技术的应用可以有效地解决图书馆导视系统存在的一些问题，进一步提升图书馆导视系统的服务质量和效率，为读者提供更加优质的阅读体验和服务。

活动现场：

毛如意同学结合毕业设计将“儿童认知发展理论”与“儿童科普类APP界面设计”相结合。首先阐述了数字化时代下通过APP进行学习已经成为我国儿童学习的新方式，同时我国十四五规划也明确指出“科普学习要从娃娃抓起”的研究背景。然后对目前市场上较受欢迎的儿童科普类APP进行了举例分析，比如《十万个为什么》《有趣动物》《人体益智》《太阳的季节之旅》等等，并通过视频的方式向我们详细的介绍了《水之旅》《山野日记》两款APP的具体使用方式。通过对案例的分析提出了儿童科普类APP的界面设计原则与策略，并通过个人设计实践的方式展示了设计原则的可行性与意义。

活动现场：

供稿：肖柏琳

审稿：刘畅 付钰涵